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| 依據疾管署疫情資料顯示，農曆年後與開學後有人群聚集頻率增加，疫情傳播風險上升，為維護師生健康，減少疾病傳播，降低造成疫情風險，請持續落實相關防治作為： |
| (一) | 自主管理與生病不上學觀念：籲請家長留意家中孩童（嬰幼兒）之健康情形，若有相關症狀，應做好自主健康管理，加強如有呼吸道症狀者應戴口罩，以及「生病時，不上班，不上課，不到班」等觀念。 |
| (二) | 加強自我防護及監測成員健康狀況：加強個人衛生，保持個人良好衛生習慣之重要性，包括勤洗手、注意呼吸道衛生及咳嗽禮節、保持社交距離等，並關懷與監測孩童（嬰幼兒）與受照顧者健康狀況。 |
| (三) | 阻絕傳播與手部衛生： |
| １、 | 加強注意居家、學習環境之清潔，時常清洗消毒孩童（嬰幼兒）常接觸物品及玩具。 |
| ２、 | 平時應針對環境中經常碰觸的器物表面（例如：門把、扶手等）定期進行清潔消毒，並維持環境通風。 |
| ３、 | 勤洗手，使用肥皂和清水或酒精性乾洗手液搓洗雙手 至少20至30秒，尤其是在進食或服藥前、處理食物 前、接觸抵抗力弱之族群（老人、嬰幼兒）前、如廁 後和接觸感染者後。 |
| ４、 | 外出返家於摟抱、餵食嬰幼兒前，務必先行更換外衣，並應注意個人手部衛生，並落實「濕、搓、沖、捧、擦」洗手五步驟。 |
| (四) | 加強宣導班級/機構內同儕與同住者症狀資訊就醫反饋：倘有類流感症狀進行就醫時，可將同班/同室/同場域或同住者相關類流感症狀反饋給就診醫師，經醫師診察研判符合公費流感抗病毒藥劑使用對象一覽表1至8項治療性用藥條件者，無須進行快篩，即可視病患狀況與依藥劑仿單說明及其專業判斷，開立適當之公費藥劑給予病患使用，以利病患適時用藥。 |
| (五) | 保持社交距離及適當防護： |
| １、 | 儘量避免出入人潮壅擠、空氣不流通之公共場所，並加強個人衛生防護，務必正確佩戴口罩，落實社交距離並注意咳嗽禮節等個人衛生防護，減少病毒感染機會。 |
| ２、 | 減少舉辦非必要性的團體或大型活動，或是限制活動的人數，以免因人群聚集而交互感染。但所限制之活動應考量到健康服務對象的權益。機構感染者應優先安置於隔離室/單人房內， 若隔離室/單人房有限，則可將感染者集中照護，並應盡量維持至少1 公尺以上的床距，並以床簾做區隔。 |
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